9月13日上午，中央黨校召開校委理論學習中心組學哲學用哲學專題擴大會議，集中學習《實踐論》《矛盾論》。受常務副校長何毅亭同志委托，副校長黃浩濤主持學習并講話。中央紀委駐中組部紀檢組組長喻紅秋，副校長王東京、黃憲起，教育長羅宗毅，校委委員謝春濤、韓慶祥參加學習。副教育長、副秘書長，各直屬單位領導班子成員、黨組織書記等列席。

　　哲學教研部何建華教授從中國革命經驗的哲學總結與《實踐論》《矛盾論》的寫作，《實踐論》《矛盾論》與思想路線的哲學基礎，不斷改造主觀世界、增強實事求是的本領等方面，對《實踐論》《矛盾論》寫作的歷史背景、深刻內涵、重大意義作了專題輔導。

　　黃浩濤在主持學習時指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視馬克思主義經典著作的學習研究，強調把馬克思主義哲學作為共產黨人的看家本領。今年是毛澤東同志發(fā)表《實踐論》《矛盾論》八十周年，習近平總書記對黨員干部學習研究經典著作、發(fā)揚我們黨學哲學用哲學的光榮傳統(tǒng)作出重要指示，要求更加自覺地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義指導新時代的偉大斗爭，使之真正成為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器?！秾嵺`論》《矛盾論》豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學，是毛澤東思想的哲學基礎，是馬克思主義哲學中國化的奠基之作，同時代表了馬克思主義哲學中國化所應有的理論高度?！秾嵺`論》《矛盾論》是中國革命實踐經驗的總結，是馬克思主義基本原理和中國革命實踐相結合的光輝典范，在馬克思主義和馬克思主義哲學發(fā)展史上具有開創(chuàng)性的重大價值?！秾嵺`論》《矛盾論》開創(chuàng)了馬克思主義哲學大眾化的成功典范，是認識世界和改造世界的銳利武器，對于全黨的思想提高、認識統(tǒng)一起了很大作用。學習《實踐論》《矛盾論》，學習馬克思主義哲學，對于推動黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，具有根本的意義?！秾嵺`論》《矛盾論》具有穿越時空的重大思想價值。我們今天學習《實踐論》《矛盾論》，要學習蘊含其中的具有鮮明中國特色的馬克思主義哲學思想，學習貫穿其中的科學的世界觀和方法論，學習它所提供的正確的思想路線和工作方法，學習它用“中國話語”解決“中國問題”的中國特色、中國風格和中國氣派。

　　黃浩濤強調，習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，正是馬克思主義立場觀點方法在中國特色社會主義新的發(fā)展階段的具體運用，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝。要把學習《實踐論》《矛盾論》與學習習近平總書記“7·26”重要講話精神結合起來，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結合起來，認真把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，努力從馬克思主義世界觀認識論的高度去領會。

　　黃浩濤要求，要堅持用《實踐論》《矛盾論》的思想方法指導黨校工作，堅持用學術講政治。毛澤東1937年在延安抗大講唯物辯證法、講《實踐論》《矛盾論》，就是用學術講政治的典范。學術就是馬克思主義的立場觀點方法，就是科學理論。政治就是中國革命的實踐，《實踐論》《矛盾論》就深深植根于中國國情和革命實踐。要把《實踐論》《矛盾論》作為“用學術講政治”的最高范本，每一位教員都要認真學習、悉心領會，下功夫堅持運用。全校各單位都要以此次學習為契機，推動本單位黨員干部認真學習研究馬克思主義經典著作、更加自覺地把學哲學用哲學作為經常性工作，持之以恒地抓下去，不斷提高工作水平，推動黨校事業(yè)取得新發(fā)展。

　　目前，中央黨校已經部署全校黨員干部，把學哲學用哲學作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容，堅持學在經常、用在經常。