全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員專題培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)心得

長(zhǎng)沙市委組織部黨員教育中心  陳小波

此次培訓(xùn)課堂教學(xué)讓我最大的感受就是術(shù)業(yè)還是得有專攻。不管是思想理論的專題輔導(dǎo)還是移動(dòng)課堂，每一位授課人都用專業(yè)的素養(yǎng)給我們帶來(lái)了專業(yè)指導(dǎo)。而現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)給我最大的感觸就是思路決定出路，不管是余村的兩山理論還是上古城村基層民主建設(shè)，都閃現(xiàn)著實(shí)事求是、因地制宜的哲學(xué)思維之光，同時(shí)，也讓我感知到了杭州精致、和諧、大氣、開(kāi)放的城市精神內(nèi)核。

分組討論中我跟小組交流我的培訓(xùn)收獲：要學(xué)會(huì)用哲學(xué)思維破解基層黨建的規(guī)范之困、克服基層黨建的創(chuàng)新之痛。因?yàn)閮H就基層黨建工作而言，我們面對(duì)的部分現(xiàn)實(shí)狀況是對(duì)于規(guī)范規(guī)則黨委偶爾不重視、黨支部時(shí)常不清楚、黨員經(jīng)常不遵守。對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)則是不敢、不愿也不會(huì)。

哲學(xué)意義上任何存在都具有兩面性，做好基層黨建工作同樣需要辯證思考。

首先，目地性思維要突出。直白點(diǎn)兒就是“不管黑貓白貓，抓住耗子就是好貓”。我覺(jué)得基層黨建工作的創(chuàng)新空間還是很大的，但并非是毫無(wú)方向的標(biāo)新立異，也不是偏離軌道的異想天開(kāi)，而是要瞄準(zhǔn)主要目的、聚焦核心目標(biāo)，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)際工作過(guò)程當(dāng)中的思路、方法、路徑、措施、載體等，實(shí)現(xiàn)效應(yīng)最佳、結(jié)果最優(yōu)。

其次，唯實(shí)性思維很重要。簡(jiǎn)單粗暴點(diǎn)就是說(shuō)要找準(zhǔn)路徑。基層黨建作為基礎(chǔ)性實(shí)踐性極強(qiáng)的工作，就這些年的工作經(jīng)驗(yàn)之談基層黨建另一小部分現(xiàn)實(shí)是“上熱下冷、外強(qiáng)內(nèi)弱、遠(yuǎn)憂近患、面薄點(diǎn)淺”。如何在困境中找路徑，必須以問(wèn)題為導(dǎo)向，如瀏陽(yáng)提出的“三保體系”“三定五聯(lián)”機(jī)制、把話筒交給群眾等實(shí)際思路和工作路徑，都是針對(duì)實(shí)際，把“處方權(quán)”往下放，讓最基層當(dāng)“小郎中”探索，在上層理論思維支撐下，在客觀實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)基層黨建虛實(shí)結(jié)合、內(nèi)外協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、左右互通。

再次，整體性思維不能少。所謂“當(dāng)局者迷”，如果我們總是就基層黨建來(lái)看待基層黨建、就基層黨建來(lái)思考基層黨建，只能是“霧里看花”永遠(yuǎn)也看不清楚、想不明白，只會(huì)走向思維胡同。所以，個(gè)人理解基層黨建除了遵循“叢林法則”，還應(yīng)該開(kāi)辟“天空法則”，用全局的視野去看待和思考基層黨建。不管是長(zhǎng)沙基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年的提出，還是省委組織部推出的“黨支部五化建設(shè)”，都是指導(dǎo)我們?cè)谧セ鶎狱h建工作時(shí)，必須樹(shù)立全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的整體性、系統(tǒng)性思維，讓各種要素與各項(xiàng)工程協(xié)調(diào)并進(jìn)，讓黨建與中心工作相融互促。

最后，滴墜性思維不能丟。這個(gè)詞可能有點(diǎn)陌生，但說(shuō)水滴石穿大家一下子就明白了。滴水破石不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?；鶎狱h建工作作為領(lǐng)域?qū)挿?、體大思精、龐雜多元，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新提質(zhì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，強(qiáng)基固本也是個(gè)系統(tǒng)性工程，很多情形下是十分需要“十年磨一劍”的韌性學(xué)習(xí)、專注思考、深度實(shí)踐和上下求索，甚至是數(shù)十年始終如一的堅(jiān)持。集里橋社區(qū)黨委和古港鎮(zhèn)毛連黨小組，它們一個(gè)十年如一日的當(dāng)好黃帽子，一個(gè)十幾年如一日每個(gè)月固定過(guò)組織生活，明星光環(huán)不是與生俱來(lái)的，而是日復(fù)一日年復(fù)一年的細(xì)功夫造就的。

三千年讀史學(xué)習(xí)有歸期，九萬(wàn)里悟道踐行無(wú)窮期。希望此次培訓(xùn)所學(xué)所得都能在以后的工作生活中有所思所用。