策馬揚(yáng)鞭再奮蹄，堅(jiān)守初心再出發(fā)

——浙江大學(xué)湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員專題培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)心得

益陽市沅江市黃茅洲鎮(zhèn)黨委委員、組織委員 羅亮

根據(jù)安排，9月7日至11日，我有幸赴浙江大學(xué)參加了為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班雖然時(shí)間短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容全面、針對性強(qiáng)、沖擊力大，在知識上帶來豐收，思想上帶來震撼，更加深刻地認(rèn)識到了自身的不足，受益良多，感觸頗深。

一、學(xué)了些什么？

（一）學(xué)習(xí)理論：學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。通過老師的理論授課和現(xiàn)場教學(xué)，深刻地感受到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在浙江所展現(xiàn)的巨大成果和取得的重大成就。安排的理論課程，有著濃重的新思想氣息，寓意深遠(yuǎn)。新思想引領(lǐng)了浙江的快速發(fā)展，浙江態(tài)度、浙江速度推動了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在基層的落實(shí)落地?，F(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)有著新思想的直接體現(xiàn)，直擊內(nèi)心?！皟缮嚼碚摗钡陌l(fā)源地余村，展現(xiàn)什么是“綠水青山就是金山銀山”；在小古城村，展現(xiàn)了基層黨組織建設(shè)在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的重要作用。

（二）感受精神：感受浙江人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。“求是創(chuàng)新”是浙江大學(xué)的校訓(xùn)，而創(chuàng)新是浙江人普遍具有的精神，在學(xué)習(xí)的幾天中，深切感受到浙江人既善于學(xué)習(xí)，又甘于吃苦，敢于挑戰(zhàn)，敢為人先。只有想不到，沒有做不到，其創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是我們學(xué)習(xí)的楷模。余村和小古城村今天所取得的成功，無不對我們帶來深刻的啟迪，讓我們拓寬了視野，解放了思想，開放了思路。

（三）研討《意見》：分組討論《中共湖南省委關(guān)于全面加強(qiáng)基層建設(shè)的若干意見》。《意見》著力于解決農(nóng)村基層困境，理順基層權(quán)責(zé)、暢通晉升通道、提高待遇保障等，是我們基層建設(shè)的指南針，基層干部干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)心劑。通過各小組的充分學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步感受到省委對農(nóng)村基層的關(guān)心，堅(jiān)定樹立了自己扎根農(nóng)村，奉獻(xiàn)基層的信念。

二、學(xué)到了什么？

（一）學(xué)，認(rèn)識了不足。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《基層黨建與社會治理創(chuàng)新》等理論課程，看到了不足，找到了差距。來浙江大學(xué)前，自認(rèn)為學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力都算不錯(cuò)，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)，站在更高的起點(diǎn)和平臺上回視自身，才發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足，距離優(yōu)秀還存有較大差距。通過學(xué)習(xí)，特別是聽了陳印昌老師的課程，使我清晰認(rèn)識到自己知識系統(tǒng)性的嚴(yán)重不足；認(rèn)識到自己宏觀知識面的薄弱，對國家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、政策理解的不足；認(rèn)識到自己理論水平不足；創(chuàng)新思維能力的不足；認(rèn)識到自己領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力方面還有很大進(jìn)步空間。讓我知不足而奮起，牢記學(xué)無止境，提高充實(shí)自己，永遠(yuǎn)在路上。

（二）學(xué)，開拓了思維。此次浙大培訓(xùn)，我從服務(wù)型政府構(gòu)建、基層黨組織建設(shè)、創(chuàng)新社會治理、群眾工作、思維轉(zhuǎn)變、執(zhí)行力提升等方面都頗有收獲。“最多跑一次”的“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作、“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”的楓橋經(jīng)驗(yàn)、“眾人的事情，由眾人商量”的基層自治經(jīng)驗(yàn)，大大的改變了自己的思維定勢，正如這樣一句話“沒有做不到，只有想不到”，思維的高度決定了成就的高度，我們與浙江的差距不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的差距，更重要的差距在思想、思維上，在創(chuàng)業(yè)的激情和情懷上。

（三）學(xué)，認(rèn)清了方向。此次培訓(xùn)，我最大的收獲是意識的強(qiáng)化和方向的明確。通過參觀南湖革命紀(jì)念館，一件件文物、一張張圖片、一個(gè)個(gè)故事，對自己都是一次精神的洗禮與再出發(fā)，不僅振奮了自己在基層工作多年，疲于應(yīng)付的狀態(tài)所限制的心靈，也更多地觸發(fā)了自己在內(nèi)心深處立志在基層施展抱負(fù)的激情和向往，破除自己安于現(xiàn)狀的思想弊端，懂得了面對新形勢和新要求，領(lǐng)導(dǎo)干部必須不忘初心、不斷學(xué)習(xí)、時(shí)刻修身、更新觀念，才能做出盡可能正確的決策，帶出好的隊(duì)伍，搞好本單位工作，這也為我下一步工作的重心與個(gè)人努力目標(biāo)指明了方向。

（四）學(xué)，提供了思路。在學(xué)習(xí)《加強(qiáng)基層黨建，全面推動組織力提升》、《黨建與中心工作結(jié)合的創(chuàng)新思想》課程中，我認(rèn)識到，基層組織建設(shè)要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能；黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織宣傳凝聚服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用；要推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新，著力解決基層黨組織弱化、虛化、邊緣化的問題。這些內(nèi)容為自己更好的開展基層黨建工作、解決當(dāng)前農(nóng)村基層黨組織建設(shè)中存在的問題、推動黨建如何融入中心工作提供了思路。

三、今后怎么做？

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)深刻的感受到平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，理論知識還不夠充分，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)不強(qiáng),要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)。

（二）轉(zhuǎn)變工作思維。將我要做什么轉(zhuǎn)變到黨員群眾需要我做什么上來。把服務(wù)人民群眾放在首位，把勤政務(wù)實(shí)作為履行職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常性深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問題的有效辦法。始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，樹立黨員干部良好形象。

（三）樹立創(chuàng)新意識。就目前的工作來看，新是最難突破的，要樹立創(chuàng)新意識,用學(xué)來的新理念新方法結(jié)合本地工作實(shí)際研究出行合本地實(shí)際的工作方法在求 真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ) 上，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，勇于跳出現(xiàn)有的工作格局，充分挖據(jù)優(yōu)勢潛能，敢于突破常規(guī)創(chuàng)造性地開展工作。

“關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄?！笨傊?，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新起點(diǎn)，不忘初心，牢記使命。我將堅(jiān)持以更加堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情，從本職工作做起，切實(shí)提升基層思想引領(lǐng)力、組織執(zhí)行力、干群凝聚力，把黨建工作作為促進(jìn)中心工作的主抓手，推進(jìn)基層組織建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等工作全面提升。