近年來，安鄉(xiāng)縣始終堅持黨管人才，把提升人才隊伍整體素質(zhì)作為人才工作的重要任務(wù)，分類施教，突出重點，多渠道、全方位開展人才培訓。通過定制“四大套餐”對全縣各行業(yè)優(yōu)秀人才開展針對性培訓，增強干部培訓的針對性和實效性，有效推動了人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

農(nóng)村實用型人才“巡回+定點”培訓，重務(wù)實管用。培訓工作堅持分類培訓、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、注重實效、創(chuàng)新機制的原則，通過對農(nóng)村實用人才進行職業(yè)化、規(guī)范化、專業(yè)化、標準化培訓，提高農(nóng)民的科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力。積極整合縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村、科技、人社等部門業(yè)務(wù)骨干組建9個專家服務(wù)團，定期到基層和生產(chǎn)一線開展咨詢服務(wù)和技術(shù)指導6輪次，服務(wù)群眾3200余人次；以創(chuàng)建農(nóng)村實用人才培訓示范基地為抓手，依托人才實訓基地開辦苗木栽培、鄉(xiāng)村旅游、家政服務(wù)等技能培訓20余場次，受訓黨員群眾1000余人次，不斷加強農(nóng)村種養(yǎng)能手、能工巧匠隊伍建設(shè)。

行業(yè)引領(lǐng)型人才“長期+短期”培訓，強專業(yè)技術(shù)。衛(wèi)健、教育行政部門共同研究制定農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃，衛(wèi)健部門結(jié)合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃研究提出農(nóng)村衛(wèi)生人才崗位需求，教育部門落實培養(yǎng)學校，考前學生與學校和當?shù)匦l(wèi)健系統(tǒng)簽訂定崗服務(wù)協(xié)議，實施定單定向農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得上、干得好的基層衛(wèi)生人才，三年來，全縣村衛(wèi)生室從業(yè)人員平均年齡從63歲下降到48歲。充分依托省級農(nóng)村人才培訓項目，每年定向選派教育、醫(yī)療、工業(yè)等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技干部、村農(nóng)技員赴高等院校學習、部省級醫(yī)院“跟崗”進修，提升理論和技術(shù)水平。結(jié)合每年度繼續(xù)教育，就政策理論、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等內(nèi)容，組織30名專業(yè)合作社負責人和14名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)干部赴湖南農(nóng)大、林業(yè)科技大學開展農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和集約化經(jīng)營專題培訓，全方位強化專業(yè)技術(shù)隊伍的技術(shù)素養(yǎng)和服務(wù)效能。

產(chǎn)業(yè)技能型人才“部門+企業(yè)”培訓，優(yōu)專業(yè)技能。緊密結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和群眾需求，積極發(fā)掘具有本地特色的項目開展培訓，培訓特色人才，有效提升了勞動者技能水平和就業(yè)能力，實現(xiàn)就業(yè)增收和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙贏。圍繞養(yǎng)殖管理、葡萄、菜苔栽培集成技術(shù)、專利知識產(chǎn)權(quán)申報等來設(shè)置培訓項目，依托縣內(nèi)人才培訓中心和實訓基地開展自主培訓12場次700人次；狠抓緊缺科技人才和懂經(jīng)營會管理、懂技術(shù)會管理的專業(yè)型、復合型人才培養(yǎng)，圍繞全縣重點產(chǎn)業(yè)項目開辦培訓班15期，培訓技能人才600余人次，有效提升技能人才素質(zhì)。

黨政管理型人才“縣內(nèi)+赴外”培訓，促開拓創(chuàng)新。著眼解決干部不會為、不善為、不敢為等“癥結(jié)”問題，舉辦高端專家講堂，定期邀請高端師資來安鄉(xiāng)開展城市建設(shè)、生態(tài)文明與經(jīng)濟發(fā)展等專題輔導，全面幫助干部克服經(jīng)驗主義、慣性思維，補齊“能力短板”。近年來，共有69名省級專家、82名市級專家來安鄉(xiāng)傳經(jīng)授道解惑。針對培訓效果不理想、學用轉(zhuǎn)化不明顯等問題，改變以往“填鴨式”理論教學，將外出考察、現(xiàn)場觀摩、交流論壇等方式列入培訓計劃，幫助黨員干部開拓視野、錘煉黨性，進一步提升教育的吸引力和感染力。借力黨校和培訓機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)培訓資源，圍繞鄉(xiāng)村振興、招商引資等中心工作開班設(shè)課，組織領(lǐng)導干部赴外考察學習，通過“點對點”學習、“面對面”取經(jīng)，聚焦解決現(xiàn)實問題，持續(xù)拓寬干部視野，提升能力素質(zhì)。