按照全面推進鄉(xiāng)村振興、加強黨建引領(lǐng)基層治理的要求，2022年以來，常寧市堅持把新時代基層干部教育培訓(xùn)工作擺在重要位置，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，著力鍛造一支政治堅定、本領(lǐng)高強、作風(fēng)過硬的基層干部隊伍。

堅持全員輪訓(xùn)，織密教育培訓(xùn)“覆蓋網(wǎng)”。常寧把新時代基層干部主題培訓(xùn)工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，全市建立上級調(diào)訓(xùn)、市級重點培訓(xùn)、各基層黨委（黨組）補訓(xùn)的網(wǎng)格化培訓(xùn)機制。今年來，共分類分級舉辦各類培訓(xùn)130余個，培訓(xùn)16000余人次。一是向省、衡陽市送訓(xùn)260余人，完成了湖南省中青年干部培訓(xùn)班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記進修班、全省村莊規(guī)劃建設(shè)助推鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)示范班，衡陽市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長進修班等各類培訓(xùn)班的送訓(xùn)任務(wù)。二是聚焦縣市區(qū)直屬部門主要負責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記、村（社區(qū)）黨組織書記3類重點對象，由市委組織部牽頭，先后舉辦村（社區(qū)）黨組織書記培訓(xùn)班、鄉(xiāng)村振興駐村第一書記和工作隊培訓(xùn)班，做到重點人員培訓(xùn)全覆蓋。三是對普通基層干部采取舉辦示范培訓(xùn)班、配合衡陽市委組織新時代基層干部“云端”直播培訓(xùn)班、各主體單位兜底補訓(xùn)的方式進行培訓(xùn)。多措并舉，使新時代基層干部主題培訓(xùn)工作全面覆蓋縣市區(qū)直屬部門機關(guān)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部、縣域國有企業(yè)和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、村（社區(qū)）干部（含駐村干部）等基層干部。

堅持守正創(chuàng)新，搭建以學(xué)促干“連心橋”。緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和干部隊伍實際，注重調(diào)動各方資源，探索多種方式增強干部教育培訓(xùn)的吸引力和靈活性。在培訓(xùn)方式上，打破單一的培訓(xùn)模式，堅持向多層次、多類型、多渠道、全方位轉(zhuǎn)化。圍繞全市重點工作、重點任務(wù)，采取集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、外請老師、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、田間課堂、現(xiàn)場示范、“1+多”導(dǎo)師傳幫帶等多種方式開展培訓(xùn)。如市委組織部創(chuàng)新開展“組工大講堂”，市政府定期舉辦“七點論壇”讀書會，市人社局就業(yè)服務(wù)中心定期舉辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)講堂”，從儀態(tài)舉止、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果、PPT制作四個方面開展“大評比”。在培訓(xùn)內(nèi)容上，堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想放在新時代基層干部主題培訓(xùn)最突出位置，切實加強理論教育和黨性教育。緊扣鄉(xiāng)村振興和基層治理兩大專題，設(shè)置黨建理論、形勢政策、黨性修養(yǎng)、農(nóng)村電商、現(xiàn)代種養(yǎng)殖、人居環(huán)境等“十大板塊”教學(xué)內(nèi)容。同時深入挖掘紅色資源，組織新時代黨的故事創(chuàng)編活動，結(jié)合我市水口山工人運動紀念館、蕭石月故居等現(xiàn)場教學(xué)點，打造了《偉大的水口山工人運動》《堅如磐石以似皓月》等12堂精品課程。

堅持共育共管，繪就學(xué)風(fēng)建設(shè)“同心圓”。成立新時代基層干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門主管，各主體單位共同參與的培訓(xùn)管理體系。組織部門充分發(fā)揮在主題培訓(xùn)中的牽頭抓總作用，及時制定全市基層干部主題培訓(xùn)方案，科學(xué)統(tǒng)籌市本級培訓(xùn)工作與上級調(diào)訓(xùn)安排，壓實各主體單位責(zé)任，健全干部教育培訓(xùn)考核管理的長效機制。組建“會風(fēng)會紀”督查專班，對全市各類培訓(xùn)班開展“四不兩直”督查，推動干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。強化考核督導(dǎo)。將主題教育培訓(xùn)工作完成情況納入干部教育培訓(xùn)考評內(nèi)容，把考核結(jié)果與干部任職晉升掛鉤，強化干部參訓(xùn)意識。同時開展培訓(xùn)效果評估，對課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)培訓(xùn)方式和手段、培訓(xùn)效果等進行滿意度測評，切實提高各單位辦學(xué)質(zhì)量，并注重將培訓(xùn)開展情況及時歸納總結(jié)，形成長效機制。