為有效發(fā)揮基層黨員干部的鄉(xiāng)村振興“主力軍”作用，麻陽(yáng)縣延伸教育培訓(xùn)觸角，全力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)，實(shí)施“三化”管理、提升“三項(xiàng)”能力、實(shí)現(xiàn)“三同”夯基，全力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校辦成開(kāi)展理論教育的“大學(xué)?！薄⒔邮茳h性鍛煉的“大熔爐”、強(qiáng)化技能培訓(xùn)的“大平臺(tái)”，著力打通基層黨員干部教育培訓(xùn)“最后一公里”。

實(shí)施“三化”管理，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校挺進(jìn)最前沿。一是實(shí)施清單化管理。制定“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)清單”，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校創(chuàng)建“十有”標(biāo)準(zhǔn)（有醒目牌匾、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有規(guī)章制度、有教學(xué)計(jì)劃、有電教設(shè)施、有黨建書(shū)籍、有培訓(xùn)檔案、有師資隊(duì)伍、有教學(xué)基地、有運(yùn)行經(jīng)費(fèi)）。制定“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校辦學(xué)清單”，推行“計(jì)劃+實(shí)施”教學(xué)方式，建立“線上+線下”兩個(gè)課堂，深化“黨校+基地”實(shí)操教學(xué)。集中打造具有黨建文化展示、集中教育培訓(xùn)等功能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校18個(gè)。二是實(shí)施精細(xì)化管理。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部、村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、村“兩委”成員為主體，將后備干部及網(wǎng)格員、“兩新”組織黨員、農(nóng)村黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員等納入培訓(xùn)范圍，實(shí)行分領(lǐng)域、分類(lèi)別、分層次施教施訓(xùn)。三是實(shí)施實(shí)效化管理。成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校校務(wù)委員會(huì)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、辦公室主任分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、副書(shū)記、組織委員兼任，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)和培訓(xùn)情況一體納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作年度考核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議的重要內(nèi)容。同時(shí)，將基層黨員干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校每年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不低于3萬(wàn)元，保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校常態(tài)化、規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)。

提升“三項(xiàng)”能力，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校運(yùn)行高質(zhì)量。一是提升政治能力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主課、首課、必修課，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。積極探索“板凳式”黨員干部教育模式，結(jié)合群眾大走訪、黨員活動(dòng)日等活動(dòng)，推動(dòng)700余名黨員干部深入群眾身邊、田間地頭，把理論“講薄”、把政策講透，不斷擴(kuò)大黨員干部教育覆蓋面、影響力。二是提升教學(xué)能力。采取“內(nèi)選外聘、上下結(jié)合”的方式，打造以縣委黨校專(zhuān)職教師為主、“土專(zhuān)家”“田秀才”為輔的“一主兩輔”師資庫(kù)，選聘縣直單位領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、涉農(nóng)部門(mén)技術(shù)骨干和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人等四類(lèi)人員納入師資隊(duì)伍，目前入庫(kù)人員已達(dá)500余人。積極推行黨員“點(diǎn)餐”、黨?！跋聠巍薄⒚麕煛跋聫N”模式，有針對(duì)性地開(kāi)展實(shí)用技術(shù)、特色種養(yǎng)殖和崗前技能等培訓(xùn)，確保黨員干部來(lái)得了、坐得住、聽(tīng)得懂、用得上。三是提升服務(wù)能力。堅(jiān)持發(fā)掘“潛力股”、增強(qiáng)“后備力”、鍛煉“真本領(lǐng)”，組織黨員干部深入困難群眾家中，幫助解決春耕、秋種等實(shí)際困難300余個(gè)。不斷深化網(wǎng)格化管理，強(qiáng)化聯(lián)系包靠，每名黨員干部聯(lián)系5-10戶(hù)不等，針對(duì)群眾難題建立臺(tái)賬、限時(shí)銷(xiāo)號(hào)，實(shí)現(xiàn)人在網(wǎng)中走、事在格中辦。

實(shí)現(xiàn)“三同”夯基，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校賦能新動(dòng)力。一是同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)思想賦能。充分發(fā)揮“榜樣力量”，深入開(kāi)展“支部書(shū)記講經(jīng)驗(yàn)”“黨員干部講初心”活動(dòng)30多場(chǎng)，村黨組織書(shū)記、優(yōu)秀黨員拉家常、話(huà)家風(fēng)、交真心，確保黨員學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)用結(jié)合。二是同活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織賦能。堅(jiān)持將學(xué)員納入支部管理，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)和集體責(zé)任感，注重挖掘運(yùn)用以滿(mǎn)朝薦為代表的清廉文化，以滕代遠(yuǎn)為代表的紅色文化，大力開(kāi)展教學(xué)班次40余次，組織5000余名黨員干部參觀學(xué)習(xí)。三是同工作，實(shí)現(xiàn)實(shí)干賦能。抓好黨建融合，設(shè)立黨員示范崗，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。抓好資源整合，整合村級(jí)民兵連、團(tuán)組織、網(wǎng)格員等群團(tuán)組織力量，充分運(yùn)用鄉(xiāng)土資源，完善鄉(xiāng)村治理體系。抓好學(xué)干結(jié)合，依托支部書(shū)記大比武、黨員干部大講堂等延伸黨校教育實(shí)踐課堂。