近年來，在寧鄉(xiāng)市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的精心指導(dǎo)下，寧鄉(xiāng)五中堅守“創(chuàng)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)高中，辦人民滿意教育”的初心，堅持實施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，持續(xù)推進新課程新教材改革，落實“以學(xué)生發(fā)展為本”的核心理念，打造了農(nóng)村高中育人新品牌。
頂層設(shè)計，整章建制，為學(xué)校發(fā)展提“速度”
寧鄉(xiāng)五中堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，精準了解當前核心素養(yǎng)背景下的課程理念，準確判斷學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展愿景，構(gòu)建學(xué)校在核心素養(yǎng)下新的教育教學(xué)生態(tài)體系。
提高站位，科學(xué)謀劃“雙新”改革?；诤诵乃仞B(yǎng)理論要求和《新課程新教材改革實施綱要》，寧鄉(xiāng)五中成立雙新改革實施領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學(xué)習核心素養(yǎng)理論、雙新改革綱要和實施方案。學(xué)校形成雙新改革評價機制，制定“教育質(zhì)量健康發(fā)展、辦學(xué)品質(zhì)穩(wěn)步提升”綱領(lǐng)文件，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)、高效、健康、持續(xù)發(fā)展。
圍繞黨建，積極拓寬“雙新”路徑。學(xué)?！包h建”圍繞立德樹人根本任務(wù)持續(xù)推進。2020年以來，寧鄉(xiāng)五中創(chuàng)建的“黨建+德育”育人模式，以德塑魂，成績可圈可點。寧鄉(xiāng)五中在深入開展“黨建+德育”工作的基礎(chǔ)上，拓展“黨建”思路，打造“黨建+”品牌：“雙新”背景下，“黨建+學(xué)科”建設(shè)如火如荼，研理念、解方案、析措施、攻難關(guān)，在新課程新教材改革工作方面作出了有益探索。學(xué)校創(chuàng)建“黨建+師德”隊伍建設(shè)模式，設(shè)黨員教師先鋒崗、黨員志愿服務(wù)崗、黨員護校隊，落實黨員聯(lián)師聯(lián)班聯(lián)生工作，黨建引領(lǐng)、師德師風和教育教學(xué)融合發(fā)展。
研精致思，篤行致遠，為學(xué)校發(fā)展增“高度”
打造強素養(yǎng)“五大工程”。新課程新教材方案的實施給教師帶來了新的要求和挑戰(zhàn)。為提升教師應(yīng)對挑戰(zhàn)的業(yè)務(wù)能力，寧鄉(xiāng)五中深研“雙新”改革的核心理念，立足校情、學(xué)情，創(chuàng)新校本教研舉措，引領(lǐng)教師發(fā)展，著力打造五大工程：“課堂實踐研討反思”工程、“跨學(xué)科融合研究”工程、“教師讀書”工程、“教研能力提升”工程、“培訓(xùn)交流促成長”工程。五大工程以“教”為著力點，以“研”為發(fā)力點，以“訓(xùn)”為助力點，全面開發(fā)教師內(nèi)在潛能，推進課程改革，促進了寧鄉(xiāng)五中辦學(xué)品質(zhì)的提升。
抓實促發(fā)展“三大舉措”。做活“探”字文章，以“移情入境”啟思維，做學(xué)習的引導(dǎo)者；做足“激”字功夫，以“挖潛勵志”燃激情，做潛能的開發(fā)者；做實“輔”字功課，以“傾情用心”促成長，做發(fā)展的伴隨者。寧鄉(xiāng)五中教師引導(dǎo)學(xué)生做奮斗者、行踏實路，擔當起學(xué)生全面發(fā)展的伴路人。教師提升，促學(xué)生發(fā)展；學(xué)生進步，促教師提高。學(xué)校精準落實三大措施，形成課堂內(nèi)外師生互動、和諧共勉常態(tài)，師生在教與學(xué)中同發(fā)展、共成長。
“五育”并舉，啟智潤心，為五中發(fā)展添“溫度”
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在“雙新”改革的探索中，寧鄉(xiāng)五中開展“五育”課堂，著力構(gòu)建“三全”育人（全員育人、全程育人、全方位育人）格局，讓教育在有溫度的環(huán)境中開展，讓所有的美好都在這里發(fā)生。
黨史思政，培根鑄魂。培“根”就是要打好中國底色，鑄“魂”就是要植入紅色基因。寧鄉(xiāng)五中借助校史文化著力打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色。在黨史課堂之外，開辟“書記講黨課”“黨員講團課”思政育人新陣地，創(chuàng)新“書記與你話生涯”“人生規(guī)劃大家談”生涯規(guī)劃新形式，建立學(xué)校常態(tài)化思政育人制度。通過挖掘紅色元素、捕捉時政熱點，將黨史思政教育融入到思想里，落實到行動上，貫穿于立德樹人全過程，使學(xué)生知來路感黨恩，明去路報黨恩，知行合一永遠聽黨話、跟黨走。
科技實踐，啟智增慧。課程上，寧鄉(xiāng)五中重視實驗教學(xué)與創(chuàng)新實踐課堂的開設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力。實驗教學(xué)培能夯基，實操出真知，動手見真章。社團活動因材施教，學(xué)生“智、能”雙修，日見其長。社會實踐精彩紛呈，領(lǐng)悟湖湘文化精髓，重溫習主席對青年的殷殷寄語，立大志知躬行。探訪于企業(yè)車間，學(xué)企業(yè)之工匠精神，知企業(yè)之生存根本；勞作于田間地頭，學(xué)四時五谷，懂農(nóng)事之不易；實踐于家庭廚房，學(xué)燒菜煮飯，曉父母持家之艱辛。學(xué)生在豐富的實踐活動中，鍛煉了勞動創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了崇勞尚勤品格。
藝體書香，融合至美。發(fā)現(xiàn)美、品味美、追求美、創(chuàng)造美貫穿學(xué)生發(fā)展的始終。學(xué)校播撒美育火種，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。寧鄉(xiāng)五中開設(shè)音樂、美術(shù)、心理、書法、閱讀系列課程，讓學(xué)生在學(xué)習中發(fā)現(xiàn)美、感受美。開展藝術(shù)文化節(jié)活動、書香校園建設(shè)活動、“525”心理健康系列活動，讓學(xué)生在參與中創(chuàng)造美、傳遞美。體育精神，美在競技；體育健體，美在日常。寧鄉(xiāng)五中是傳統(tǒng)體育運動校，體育競技實力雄厚。學(xué)校堅持日常訓(xùn)練，除開設(shè)體育課程和開展大課間活動以外，增開舞龍、足球課程，培育健康體質(zhì)，助圓大學(xué)之夢。
邁步新征途，奮斗譜新篇。寧鄉(xiāng)五中堅持黨建引領(lǐng)，在新時代新課改路上步履沉穩(wěn)堅定，全體教職工以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，以雙新改革為強有力抓手，立足新起點，繼續(xù)凝神聚力、砥礪奮進，再創(chuàng)學(xué)校新輝煌。
