“文化是民族之根，振興是未來之望”。近年來，芷江充分重視文化振興工作，傾力指導(dǎo)年輕干部開展“共讀一本書”活動與示范分享會，鼓勵年輕干部用好駐村鍛煉機(jī)會，以結(jié)對共讀為契機(jī)，與駐地學(xué)生開展持續(xù)性幫扶，積極賦能鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在前期結(jié)對基礎(chǔ)上，芷江縣創(chuàng)新開展“青苗行動”教育幫扶系列活動，通過思政課堂、科普課堂、關(guān)愛課堂等方式，播撒希望種子，呵護(hù)幼苗成長。
以“思政課”提高認(rèn)知。去年以來，公坪鎮(zhèn)通溪村開展博士駐村“筑夢計(jì)劃”，與暨南大學(xué)中文系博士生支部共建，中文博士生黨支部書記余雙雙開講《如何從農(nóng)民的孩子一步步成長為博士生》，講述個人成長經(jīng)歷，分享多年求學(xué)心得。博士實(shí)踐團(tuán)借助通溪村農(nóng)家書屋、“百年古樹”宣講點(diǎn)等陣地，通過線上＋線下等方式，在村內(nèi)定期開展系列思政活動，送課下鄉(xiāng)、送學(xué)上門，讓思政課堂“沉下去”“活起來”的同時，進(jìn)一步弘揚(yáng)求真向上精神，增強(qiáng)求學(xué)上進(jìn)氛圍。
芷江縣公坪學(xué)校82班學(xué)生齊誦《少年中國說》。向彩俊攝。
以“專業(yè)課”開闊視野。“六一”兒童節(jié)來臨之際，冷水溪小學(xué)開展了一場別開生面的計(jì)算機(jī)視覺科普活動。活動現(xiàn)場，彭塬琨為孩子們科普計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的基本概念及其在日常生活中的廣泛應(yīng)用，結(jié)合個人科研經(jīng)歷，介紹計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)在改善人居環(huán)境方面的諸多應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
土橋鎮(zhèn)邀請到縣檢察院一級法官，與青年志愿者們一起走進(jìn)土橋鎮(zhèn)小學(xué)，開展“普法行動進(jìn)校園”活動。通過生活化、趣味化的案例介紹，充分調(diào)動孩子們學(xué)法的興趣；以情景模擬的方式，請孩子們角色扮演，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們防侵害的意識，增強(qiáng)孩子們防侵害的能力。
彭塬琨在冷水溪小學(xué)開展計(jì)算機(jī)視覺科普課堂。周有成攝。
以“關(guān)愛課”溫暖童心。“一根手指點(diǎn)點(diǎn)，兩根手指剪剪”，伴隨著童聲陣陣，李思怡正在教小朋友們做手指操，吸引孩子們的注意力和積極性。曉坪鄉(xiāng)積極探索助教方式，以寓教于樂的形式帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)法治知識，再針對小朋友們的年齡特征、性格特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)“你說對不對”等小游戲，引導(dǎo)孩子們積極互動，切實(shí)關(guān)愛孩子們的身心健康。
到村任職的十個月里，面對村內(nèi)11名留守兒童，易田賽軒始終在思考，如何在有限的能力范圍內(nèi)為孩子們多盡一份心。于是，在梨溪口鄉(xiāng)黨委、政府的支持與指導(dǎo)下，他邀請鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)在龍降村教學(xué)點(diǎn)開展“一粒種子一朵花，如沐春風(fēng)呵護(hù)她”關(guān)愛留守兒童活動，通過分享繪本故事、繪制大樹涂鴉、體驗(yàn)詩詞印刷等活動，點(diǎn)亮關(guān)愛留守兒童的燈，拓寬走出大山的路。
曉坪鄉(xiāng)開展“童趣滿坪”活動。
據(jù)悉，“青苗行動”是一項(xiàng)致力于鄉(xiāng)村教育的系列幫扶活動。該項(xiàng)目秉承“呵護(hù)一粒種子”的理念，以“共讀一本書”活動為契機(jī)，搭建互助橋梁，為鄉(xiāng)村閱讀拓展新方式；以“青年課堂”為陣地，打造專業(yè)平臺，為鄉(xiāng)村學(xué)生開闊新視野；以“研學(xué)交流”為渠道，走向三湘四水，為鄉(xiāng)村教育注入新活力。
截至目前，在芷江縣委組織部的關(guān)心支持下，芷江縣年輕干部已在本地開展“青苗行動”專題活動兩期、幫扶活動6次，積極助推鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展，也在這個過程中和孩子們一起了解和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐臍v史、傳統(tǒng)、民俗等，厚植鄉(xiāng)土情懷，增強(qiáng)對鄉(xiāng)土文化的認(rèn)同感和自豪感，促進(jìn)對優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展，以青年之力講好“一粒種子 改變世界”的故事，努力為建設(shè)“三城一中心”奉獻(xiàn)青春與智慧。
