龔曦
高校黨組織的政治建設(shè)事關(guān)高校辦學(xué)方向，事關(guān)高校黨的政治核心地位，事關(guān)高校能否培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人。
教育部思想政治工作司2020年工作要點指出，有的高校在堅定政治信仰、堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、提高政治能力、凈化政治生態(tài)、防范政治風(fēng)險等方面還存在著工作不到位、成效不顯著等問題，全面推進高校黨組織的政治建設(shè)是一個緊迫而重要的課題。
紅色文化是馬克思主義與中國革命實踐相結(jié)合而形成的先進文化，習(xí)近平總書記多次就傳承紅色文化作出重要指示。應(yīng)以紅色文化引領(lǐng)新時代高校黨組織的政治建設(shè)，提升高校黨建公信力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
——強化紅色思想領(lǐng)航，堅定高校黨組織的政治信仰。
政治信仰是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，堅定政治信仰是夯實黨組織政治建設(shè)的思想根基。
一是發(fā)掘紅色基因。組建優(yōu)秀教師講師團、大學(xué)生骨干宣講團，開展“校園巡講、網(wǎng)絡(luò)巡禮”活動，講清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好”，筑牢信仰之基；二是用好紅色文化成果。突出教學(xué)一課堂、激活實踐二課堂、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新課堂、用好社會大課堂，聚集紅色文化資源，建好紅色精神家園；三是不斷增強黨員群眾的紅色文化自信自覺。利用“不忘初心、牢記使命”主題教育建立起來的學(xué)習(xí)體系、學(xué)習(xí)載體、學(xué)習(xí)制度，深入開展紅色文化理論、黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，把穩(wěn)思想之舵。
——強化紅色精神熏陶，堅持黨對高校黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)。
紅色精神不僅為中國共產(chǎn)黨獲得意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定了基礎(chǔ)，并且成為強化中國共產(chǎn)黨意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的有力武器。
一是構(gòu)建紅色“語境”，把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。集聚“紅色文化網(wǎng)”微信公眾號、“湖南紅色文化研究院”微博、“中國紅色旅游網(wǎng)”網(wǎng)站等媒介資源，增強政治認(rèn)同牽引力。把好校內(nèi)報告會、講座論壇、沙龍等申報關(guān)，把好校內(nèi)各類新媒體及出版物的政治關(guān)，強化政治認(rèn)同保障力。加快與5G等新技術(shù)融合，強化紅色精神傳播的體驗感、場景感，提升政治認(rèn)同感召力；二是營造紅色“語場”，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)。通過課堂主渠道，實現(xiàn)紅色精神豐富內(nèi)涵與“金課”建設(shè)有機融合。協(xié)同實踐主陣地，組織師生開展“青年紅色筑夢之旅”，弘揚紅色革命精神。統(tǒng)籌紅色文化、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等育人資源，推進課程思政建設(shè)。
——強化紅色實踐錘煉，提高高校黨組織的政治能力。
紅色文化倡導(dǎo)的崇高思想境界和革命道德情操，可涵養(yǎng)高校黨組織及廣大師生的政治情懷、政治自覺，進而在實踐中提高政治能力。
一是注重“紅色鍛煉”。鼓勵高校就近與黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等對接，聯(lián)合建立紅色文化實踐教學(xué)基地、黨員干部紅色文化傳播講習(xí)所、志愿服務(wù)隊，在紀(jì)念館、革命遺址等地設(shè)立黨員先鋒崗，創(chuàng)新設(shè)計黨團理論精品宣講路線、紅色騎行路線，為“紅色鍛煉”打造平臺；二是組建“紅色軍團”。借助新媒體技術(shù)優(yōu)勢，支持黨員干部爭當(dāng)新時代“網(wǎng)絡(luò)紅軍”、紅色“網(wǎng)紅”，大力宣傳黨的科學(xué)理論，并與各種錯誤思想作斗爭；三是激發(fā)“紅色活力”。探索依托紅色文化教研室、重大項目組、創(chuàng)新團隊、社團組織、科研平臺等建立師生黨支部，著力提升支部活力、政治引導(dǎo)力。
——強化紅色氣質(zhì)彰顯，凈化高校黨組織的政治生態(tài)。
勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨有別于其他政黨的獨特紅色氣質(zhì)，高校黨組織應(yīng)在政治建設(shè)中彰顯這一氣質(zhì)。
一是嚴(yán)明紅色底線，嚴(yán)肅政治生活。繼承紅色文化中紀(jì)律嚴(yán)明、清正廉潔的“傳家寶”，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，清除“圈子文化”，讓黨組織生活貼近黨員、貼近實際、貼近工作；二是亮明紅色身份，發(fā)揮示范效應(yīng)。推動高校黨委和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，以紅色正氣引領(lǐng)全體師生，防范政治風(fēng)險；三是厚植紅色沃土，凈化政治生態(tài)。豐富校園紅色景觀，推出紅色文化、黨建工作主題展，引領(lǐng)師生學(xué)黨史、知黨情、跟黨走。組織紅色主題征文、紅色歌曲競演、紅色故事征集、紅色文創(chuàng)設(shè)計等活動，推進紅色文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷厚植高校良好政治生態(tài)土壤。
（作者系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南師范大學(xué)基地特約研究員）
